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의식 성장과 깨달음(1)

종교에 상관없이 각자가 추구하는 학습의 목표를 의식의 진화 또는 성장으로 본다면 매우 공통적인 생각과 공감이 가능하리라 봅니다. 그런 의미에서 호킨스 님의 깨달음 3부작 첫 작품("Power vs. Force")이 '의식 혁명'이란 제목으로 번역된 것은 의미가 있다고 생각합니다. 오늘은 ‘신의 현존 탐구(Discovery of the Presence of God)‘라는 책에서 핵심이 되는 구절을 인용해보겠습니다. - “우리는 말과 행동이 아니라 영적인 성숙으로 세상을 변화시킨다. 그러므로 영적인 세계를 추구하는 모든 이들은 세상에 기여하고 있는 것이다.” 이것은 평생 봉쇄수도원에서 생활했던 기독교 성인들이나 선불교 수행승들이 오늘날까지 우리에게 끼치는 영향을 생각해보면 금방 이해할 수 있습니다. - “의..

신 의식의 통로가 되기

무엇보다도 나 그리스도가 세상 사람이 말하는 소위 기적을 행할 수 있었던 것은 오로지 하느님 나라가 내 안에 있으며 내 창조주 아버지께서 내 안에서 그리고 나를 통해서 일하심을 언제나 믿고 의지할 수 있음을 깨달았기 때문이라는 사실을 명심하라. 오로지 창조자인 '아버지 의식'으로부터 개체 의식을 얻어왔기 때문에 너희가 개인으로서의 의식을 지니고 있는 것임을 명심하라.너희 개체 의식에서 부정적인 것을 완전히 청소하면 너희는 자신도 또한 창조자인 아버지 의식의 정화된 통로가 되어 있는 것을 깨닫게 될 것이다. 너희 또한 만나게 되는 모든 이에게 '잘 짜인 법칙과 질서의 시스템 속에서 성장과 영양공급과 치유와 보호와 필요의 충족을 제공하는 환희로운 근원'이 될 것이다. 이 강력한 영향은 너희 마음을 통해 가족..

영적 발전과 기도

어제의 편지 쓰기는 중요한 출발점입니다. 어제의 질문인 '지금 살아 있는 것이 행복한지'에 더하여 친척들에 대한 느낌,직업과 직장동료, 여가활동, 심지어 다른 인종에 대한 느낌 등을 솔직히 적어 보라는 것입니다. 이러한 실천은 우리의 영적 발전을 위하여, 그리고 궁극의 행복을 막는 장애물을 제거하기 위한 것(77쪽)입니다.그렇게 적은 것을 아무도 보지 못하는 곳에 보관했다가 1년후에 읽어보면 내가 어떻게 변화했는지 느끼고 즐길 수 있습니다. 또 환경에도 변화가 생겼음을 알 수 있습니다. 이하에서는 어떻게 기도할 것인지에 관한 것입니다."오직 너희 창조자에게만 집중하는 기도와 명상은 너희에게 새로운 힘과 통찰력을 가져다 줄 것이다. 그것은 다시 너희 기분과 환경에도 변화를 가져올 것이다. 기도할 때는 결코..

공부의 결말

가끔 집안의 손자뻘 되는 아이들을 관찰하면 이름이 자신이라는 것을 모르는 것 같은 광경을 봅니다. 이름이 곧 '나다' 하는 것은 온전히 훈련과 세뇌의 결과인 듯합니다. 여기에서 유추컨대 우리가 가진 사고틀은 모두 세상에서 입력된 것입니다. 그 모든 입력을 분류하고 선택함으로써 소위 정체성이라는 것을 만들고 거기에서 자신의 삶과 운명을 만들어가는 것이 우리 삶이 아닌가 합니다. 이것이 대승기신론에서 말하는 심생멸의 세계, 즉 시공 안에서의 삶입니다.하지만 진정한 행복과 끝없는 의식의 상승은 심진여 안에 있습니다. 그것은 이름이 '나다' 하는 것이 입력되기 전의 말이 끊어진 세계입니다. 아이들은 존재 자체로 '생명은 기쁜 것이여!'라고 외치고 있습니다. 이 상태를 유지 향상시키려는 것이 바로 공자님이 학습(..

감정적 습관

감정적 습관은 사고틀만큼이나 너희 전반적 행복에 해를 끼칠 수 있다. 사고틀은 감정적 습관과 함께 너희 창조의 도구다. 이들이 함께 장차 소유하게 될 것들과 사건과 상황의 기본적인 윤곽을 만들어낸다. 이 창조 도구들은 너희가 의도하든 말든 너희 삶에 작용한다. 의식하든 못하든 깊은 곳에 자리하는 감정적 태도가 마음의 프로그램보다 훨씬 더 발견해내기 어렵다..자신의 감정적 습관을 있는 그대로 보지 않으려고 하는 것은 자신을 속여서 자신이 마땅히 즐겨야 할 존재의 환희에 찬 상태를 성취하기 못하도록 스스로 붙들고 있는 짓밖에 안 된다... 다음 질문에 답하면서 정직하게 자신에게 편지를 써보기 바란다. 너희는 살아 있는 것이 행복한가, 아니면 그만 살았으면 좋겠는가? 너희의 진실한 대답이 후자라면 너희는 존재..

사고틀과 간절한 기도

인간의 사고틀 중 어떤 것도 영적 차원에서 나온 것이 아니라는 사실을 이해하는 것이 매우 중요하다. 그것은 완전히 세속적인 것이어서 필시 공상적인 생각과 편견과 오해와 원한과 과거 상처에 대한 기억과, 삶의 질곡을 대하는 습관적인 방식으로 온통 점철되어 있다. 모든 종교적 관념과 신념을 포함한 너희 인간적 사고틀이 너희 세계와 인간관계, 경험, 성공과 실패, 행불행을 좌우한다.질병과 사고의 원인조차도 그것이다. 그저 우연히 일어나는 일은 아무것도 없다. 모든 것은 너희 개인의 의식(생각, 기대, 삶과 운명, 신에 대한 믿음)이라는 내면의 실로 짜인 직조물이다. 너희는 자신이 스스로 만들어낸 세계에서 살고 있다. 같은 환경에서 자라난 아이들이 커서는 서로 다른 삶을 살아가는 이유도 바로 이 때문이다. 모든..

고통, 에고, 아버지와의 조화

개체화의 과정은 인간 행동에 '당김과 밀침', '주기와 받기'라는 역학을 만들어냈다. 인간의 이러한 성질이 사람들에게 크나큰 고통을 가져다주는 원인이 되기는 했지만 그들로 하여금 진정한 행복을 찾기 위해 좀더 나은 삶의 길을 추구하도록 재촉한 것도 바로 그 고통이 아니던가? 나는 인류의 불행도 인간 존재의 설계상에서 그만의 역할이 있음을 깨달았다...나는 내가 내 '개체성의 중심', 곧 '에고'로부터 생각하고 있었고 인류와 '아버지 창조의식' 간에 장벽을 친 것도 바로 에고의 충동질이었다는 사실을 깨달았다. 그러니 내가 진심으로 바라는바 '아버지'와의 완벽한 조화 속에서 살려면 내 '인간적 욕망의 중심'이 정복되어야만 했다...나는 내가 이 나날의 '아버지 의식'의 흐름 속에 남아 있는 한 그 어떤 해로..

광야의 유혹에서 배우는 것

내 깨달음의 마지막 순간들로 돌아가자면, 나는 인간이 스스로 '아버지- 창조력'과 동조되지 못하도록 장애물을 만들어낸다는 분명한 이해를 가지고 그렇게 광야에 서 있었다... 이제 내 마음 속 낡은 생각과 관념이 깨끗이 비워져서 아버지와 내가 하나임을 깨달았기 때문에 나는 그들의 질병을 낫게 할 것이었다... 인간 마음이 그토록 고도로 창조적이어서 굳건한 생각이나 욕망이 그 모습을 세상에 눈에 보이도록 드러내리라는 것을 그 누가 생각이나 했을까?... 사막에서의 첫번째 유혹에서 나는 내 소아(小我)가 내 필요에 의해 이기적 목적으로 '창조력'을 사용한다면 '아버지-창조의식'과 나 사이에 스스로 방벽을 치는 것이라는 사실을 깨달았다... 두 번째 유혹에서는 내가 자신의 깨달음이 진짜였음을 증명하려고 애쓰고 ..

에고 이해하기와 명상하기

인간의 마음과 가슴으로부터 무엇을 내보내든 그것은 머지 않아 어떤 형태로든 그에게 돌아온다. 하지만 언제나 비슷한 것이 비슷한 것을 낳는다는 사실을 기억하라. 강한 감정이 담긴 생각은 자신의 의식 궤도 속에 심어진 '의식의 씨앗'이다. 그것은 자라나서 비슷한 것을 결실하고 그는 그것을 수확해야 할 것이다. 이것이 자유의지의 결실이다. 자신이 생각하고 말하고 행하는 것을 피할 수 있는 길은 없다. 그는 신성한 창조 의식의 힘(권능)으로부터 태어났고 마찬가지로 상상을 통해서 창조력을 발휘하기 때문이다.자신을 위해서 좋은 것을 열망하는 자들은 먼저 그것을 남에게 주어야 한다. 그들의 존재 자체가 남들에게 축복이 되게 하라. 그런 사람들이 다른 모든 존재와 조화를 이루면 그때 그들은 우주적 창조 의식의 힘에 완..

존재의 진실을 깨달음

쇠사슬과 가죽끈은 자신에게 무슨 짓을 하고 있는지를 깨닫고 낱낱의 가죽끈과 쇠사슬을 깊이 참회하고 자신이 해를 입힌 사람들에게 합당한 보상을 하기 전에는 해가 갈수록 그를 더욱 더 꽁꽁 동여맬 것이다. 나는 이 계시에서 존재의 가장 중요한 측면 하나를 배웠다. 인간은 자신을 위해 아름다운 삶을 지어낼 모든 잠재력을 지니고 태어나지만 스스로 자신의 이기적 욕망과 미워하는 마음에 빠져듦으로써 불행의 감옥을 만들어 자신을 가두고 있는 것이다. 그 감옥은 그가 마침내 을 깨닫는 순간이 올 때까지 빠져나갈 수 없다. 이토록 혹독한 존재의 모든 문제는 다름 아닌 인간 자신의 사고방식 속에 놓여 있다. (59~60쪽)-- 쇠사슬과 가죽끈이란 강렬한 비유가 중요한 과제를 상기시킵니다. 58쪽에 처음 나오는 이 비유는 ..